01 · 堂上
當堂聽唔切,舉手又怕阻住個班
老師已經翻去下一頁。呢種最怕積。要有人停低、用佢聽得明嘅句子再講一次。
對錯場景,先決定係屋企改問法,定要小班。
老師已經翻去下一頁。呢種最怕積。要有人停低、用佢聽得明嘅句子再講一次。
唔係懶。係例子跟到、自己做就斷。要拆步驟,唔好罰抄到凌晨。
進度表打了勾,小朋友腦入面冇。要對返課本邊課甩,唔好一入場就操卷。
唔好重教成堂。目標係搵到「卡喺邊一步」,而唔係再罵一輪。
連續兩星期都問唔出「邊題聽唔明」,或者你自己教到嘈交——就唔好再靠罰時。班大、問唔到,先係補習要解決嘅事。
帶最近測驗或者功課簿嚟都得。我哋先睇係教太快、概念未穩,定方法未啱。填表後 WhatsApp 約時間。
中英數揀最想先試嗰科。
確認堅尼地城課室有冇位。
試堂免費。方法唔啱,無壓力。